ANALISIS DATA PENELITIAN PENDIDIKAN

By :
Tri Wahyulis Setyowati
Vita Naurina
Desintan Wulan A.
Arista Wahyu Anggraini
Agustin Merdekawati 
                                Karni                                      
Format File : Word / Doc
Iklan

CARI KUMPULAN MAKALAH-MAKALAH

TEMPAT CARI DATA GRATIS & AKURAT DOC, XCL PPT, RTF, TXT, DAN PDF

Anda mungkin pernah mengalami kebingungan ketika anda mencari file dokumen untuk tugas sekolah, kuliah, kantor, karya tulis, tugas akhir, skipsi dan lainnya. Kemudian anda mencoba mencari dimesin pencari namun pada akhirnya harus pusing bolak-balik mencari dan file yang anda cari-pun tidak anda temukan/dapatkan.

Kini KUMPULAN MAKALAH & BANTUAN BAHAN MAKALAH memiliki sebuah mesin pencari gratis, efektif dan akurat untuk mencari semua file yang dibutuhkan dengan berbagai macam format pilihan data yaitu Doc, Xcl, PPT, TXT, Rtf dan PDF. Mesin pencari ini praktis dan mudah. Praktis karena pencariannya lebih spesifik, mudah karena anda tidak akan disesatkan oleh website yang konten/isinya hanya related post.

KELEBIHANNYA:

  1. Keyword yang anda masukkan tepat sasaran ke file yang dicari.
  2. Terdapat 6 pilhan file yang bisa anda download. ( Doc, Xcl, PPT, TXT, Rtf dan PDF )
  3. Gratis dan Tanpa harus login / Register / daftar.
  4. Tampilan web sederhana sehingga memudahkan pencarian dan lebih cepat untuk dibuka.
  5. Loading pencarian database sangat cepat.
  6. Database kaya konten dan Menyaring site, sehingga situs Porno tidak tampil dalam pencarian sehingga aman bagi orang tua yang mempunyai anak atau adik yang masih dibawah umur.

Untuk mengetahui, membuktikan dan mencari data yang anda cari, silahkan untuk mengunjungi dan menggunakan Mesin Pencarinya.

mohon untuk disebarkan untuk berbagi dan Semoga Bermanfaat ^_^

^_^ KLIK PADA GAMBAR

Ditulis dalam Administrasi, Administrasi Sekolah, Admnistrasi Pendidikan, info, Makalah ABK, Makalah Agraria, Makalah Akutansi, Makalah Antropologi, makalah bahasa indonesia, Makalah Bahasa Inggris, makalah bahasa sunda, Makalah Belajar Dan Pembelajaran, Makalah Bimbingan dan Konseling, Makalah Bimbingan Konseling, Makalah Biologi, Makalah Budaya, Makalah Ekonomi, Makalah Evaluasi Pembelajaran, Makalah Filsafat, Makalah Filsafat Pendidikan, Makalah Fisika, Makalah Hukum, makalah ilmu bahasa, Makalah Ilmu Hukum, Makalah ilmu Pendidikan, Makalah Ilmu Politik, Makalah ilmu sosial dan Politik, makalah inovasi pendidikan, Makalah Jurusan Bahasa, Makalah Jurusan IPA, Makalah Jurusan IPS, Makalah Jurusan Matematika, Makalah Kimia, Makalah Konsep Dasar Tekhnologi, makalah konsep dasar teknologi, Makalah Kurikulum Dan Pembelajaran, Makalah Lingkungan Hidup, Makalah Manajemen, makalah Manajemen Pendidikan, Makalah Media, Makalah Media Pembelajaran, Makalah PAUD, Makalah Pedagogik, Makalah Pembelajaran, makalah pembelajaran mikro, Makalah Pembelajaran Terpadu, makalah pembelejaran terpadu, Makalah Pendidikan, Makalah Pendidikan Agama, Makalah Pendidikan Anak, Makalah Pendidikan Islam, makalah pendidikan lingkungan hidup, makalah pendidikan matematika, Makalah Penelitian Pendidikan, Makalah Penelitian Tindakan Kelas, Makalah Pengelolaan Kelas, Makalah Pengelolaan Pendidikan, Makalah Perencanaan Pembelajaran, Makalah Pertahanan, Makalah Pertanian, Makalah PKn, Makalah Psikologi, Makalah Sejarah, makalah semester 8, makalah sosiologi, Makalah Sosiologi Antropologi, makalah sosiologi antropologi pendidikan, Makalah Sosiologi Pendidikan, Makalah Teknologi Informasi dan Komunikasi, Makalah TIK, makalh pendidikan anak berkebutuhan khusus, Panduan Skripsi, Referensi, Silabus SD. 3 Comments »

Arti Penting Pendidikan Bagi Manusia (Membangun Pendidikan untuk Mewujudkan Manusia Indonesia berkualitas)

Pendahuluan
Berbicara tentang pendidikan, maka membahas perkembangan peradaban manusia. Perkembangan pendidikan manusia akan berpengaruh terhadap dinamika sosial-budaya masyarakatnya. Sejalan dengan itu, pendidikan akan terus mengalami perkembangan sesuai dengan perkembangan kebudayaan. Banyak pendapat para tokoh  pendidikan yang kemudian berdampak terhadap peradaban manusia. Tulisan ini akan mendeskripsikan pendapat tentang arti pentingnya pendidikan bagi manusia, serta sasaran pendidikan secara umum di Indonesia.


Dari masa perkembangan peradaban kuno sampai munculnya abad “pencerahan” (renaisance) di eropa, bidang pendidikan mendapat tempat utama dan strategis dalam kehidupan pemerintahan. Pendidikan merupakan yang paling utama, hal itu setidaknya dapat kita lihat dari pendapat beberapa ahli berikut ini;
Jean Jaqques Rosseau, seorang tokoh pembaharu Perancis menyebutkan, Semua yang kita butuhkan dan semua kekurangan kita waktu lahir, hanya akan kita penuhi melalui pendidikan.
Aristoteles, ahli filsafat Yunani kuno berpendapat, bahwa perbaikan masyarakat hanya dapat dilakukan dengan terlebih dahulu meperbaiki sistem pendidikan.
Van de venter, tokoh politik ETIS atau balas budi, yang menjadi tonggak awal perkembangan munculnya golongan terpelajar Indonesia juga mengatakan, Pendidikan yang diberikan kapada rakyat pribumi, akan dapat merubah nasib pribumi, Baca entri selengkapnya »

METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Salah satu tugas sekolah adalah memberikan pengajaran kepada anak didik. Mereka harus memperoleh kecakapan dan pengetahuan sekolah, disamping mengembangkan pribadinya. Pemberian kecakapan dan pengetahuan kepada murid- murid yang merupakan proses pengajaran (proses belajar mengjar) itu dilakukan oleh guru di sekolah dengan cara- cara atau metode- metode.

Menurut Nana Sudjana (1989: 76) Metode mengajar adalah cara yang dipergunakan guru dalam mengadakan hubungan degnan sisiwa pada saat berlangsungnya pengajaran. Baca entri selengkapnya »

“Ilmu dan Aplikasinya Dalam Penelitian Ilmiah”

Disusun oleh:

Dadan Wahidin 0602412

A. Karakterisik Ilmu

Pengertian ilmu

Pengertian ilmu menurut nazir (2003). “ Ilmu Adalah yang bersifat umum dan sistematis, pengertian dapat disimpulkan dalil-dalil tertentu menurut kaidah-kaidah yang umum. Ilmu adalah pengetahuan yang sudah dicoba dan diatur menurut urutan dan arti serta menyeluruh dan sistematis.

Menurut Naroman dalam Nazir (2003). “ Ilmu mencakup lapangan yang sangat luas, menjangkau semua aspek tentang progres manusia secara menyeluruh.

Menurut Harsono (1977) ilmu adalah :

  1. Merupakan akumulasi pengetahuan yang disistimatiskan atau kesatuan pengetahuan yang terorganisasikan.
  2. Suatu pendekatan atau suatu metode pendekatan terhadap seluruh dunia empiris, yaitu dunia terikat oleh faktor ruang dan waktu. Dunia yang pada prinsipnya dapat di amati oleh panca indera manusia. Baca entri selengkapnya »
%d blogger menyukai ini: